felix markets felix markets finans felix markets felix markets pro felix markets 360
Son Dakika
--:--:--

MEB’in Açıkladığı LGS Raporuna Göre Soruların İstatistiksel Değerlendirmesi

LGS’deki Soruların Ayırt Edicilik Düzeyi Değerlendirildi Milli Eğitim Bakanlığı, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, “Liselere Geçiş Sistemi Kapsamında Merkezi Sınava İlişkin İstatistiki Bilgiler” raporunu yayımladı. Raporda, LGS’de tam puan alan öğrencilerin illere göre dağılımı, resmi ve özel ortaokullarda tam puan alan öğrencilerin dağılımları, imam hatip ortaokulları ve diğer okullardan tam puan alan öğrencilerin…

0 Yorum Yapıldı
Bağlantı kopyalandı!
MEB’in Açıkladığı LGS Raporuna Göre Soruların İstatistiksel Değerlendirmesi

LGS’deki Soruların Ayırt Edicilik Düzeyi Değerlendirildi

Milli Eğitim Bakanlığı, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, “Liselere Geçiş Sistemi Kapsamında Merkezi Sınava İlişkin İstatistiki Bilgiler” raporunu yayımladı. Raporda, LGS’de tam puan alan öğrencilerin illere göre dağılımı, resmi ve özel ortaokullarda tam puan alan öğrencilerin dağılımları, imam hatip ortaokulları ve diğer okullardan tam puan alan öğrencilerin sayısı ile yüzdeleri ve soruların ayırt ediciliğine ilişkin bilgiler yer aldı.

Soruların Ayırt Edicilik Oranları Yüksek

Rapora göre, LGS’deki tüm testlerdeki soruların, başarılı ve daha az başarılı öğrencileri saptamaya yönelik dünya genelinde “yüksek ayırt edicilik” düzeyi olarak kabul edilen 0,40 oranının üzerinde gerçekleştiği tespit edildi.

Sınav Konularına Göre Ayırt Edicilik Düzeyleri

Raporda Türkçe’nin ayırt edicilik düzeyi 0,47, T.C. İnkılap tarihi ve Atatürkçülük sorularının ayırt edicilik düzeyi 0,56, din kültürü ve ahlak bilgisi sorularının ayırt edicilik düzeyi 0,55, İngilizce sorularının ayırt edicilik düzeyi 0,67, matematik sorularının ayırt edicilik düzeyi 0,56, fen bilimleri sorularının ayırt edicilik düzeyi ise 0,53 olarak ölçüldü.

Ayırt Ediciliği Yüksek Sorular ve Başarılı Öğrenciler

Ayırt edici sorular genellikle başarılı öğrenciler tarafından doğru yanıtlanırken, daha az başarılı öğrenciler için daha zorlayıcı olabiliyor. Bu da sınavın öğrenciler arasındaki başarı farkını belirlemede etkili olduğunu gösteriyor.

MEB’in yayımladığı bu rapor, sınav sisteminin etkinliğini değerlendirmek ve geliştirmek adına önemli veriler sunmaktadır.

Benzer Haberler
İçişleri Bakanlığı Okul Güvenliği İçin Kapsamlı Tedbirler Uygulayacak
İçişleri Bakanlığı Okul Güvenliği İçin Kapsamlı Tedbirler Uygulayacak
MEB Proje Okullarına Öğretmen Atama Kılavuzu Yayınlandı Başvurular 5-8 Mayıs’ta
MEB Proje Okullarına Öğretmen Atama Kılavuzu Yayınlandı Başvurular 5-8 Mayıs’ta
Okullarda Yeni Güvenlik Sistemi Başlıyor 81 İlde Uygulanacak
Okullarda Yeni Güvenlik Sistemi Başlıyor 81 İlde Uygulanacak
Okul Güvenliği Yeni Model: 7 Basamaklı Güvenlik Sistemi Türkiye’de Uygulanacak
Okul Güvenliği Yeni Model: 7 Basamaklı Güvenlik Sistemi Türkiye’de Uygulanacak
MEB Proje Okullarına Öğretmen Atama Kılavuzu Yayınlandı Başvurular 5-8 Mayıs Arası
MEB Proje Okullarına Öğretmen Atama Kılavuzu Yayınlandı Başvurular 5-8 Mayıs Arası
Okullarda Yeni Güvenlik Önlemleri 81 İlde Uygulanacak
Okullarda Yeni Güvenlik Önlemleri 81 İlde Uygulanacak
Haberin Doğru Adresi
Halk Gazetesi

Halk Gazetesi, ülke gündemini objektif ve tarafsız bir bakış açısıyla takipçilerine ulaştırmayı amaçlayan, dijital haber platformudur. Okurlarına doğru, hızlı ve güvenilir bilgi sunma ilkesiyle, şeffaf ve sorumlu gazetecilik anlayışını benimsiyoruz.