Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne Uyum Sağlayan Ölçme Araçları Artık Erişilebilir Bakanlık tarafından yapılan açıklamaya göre, öğrencileri zihinsel, sosyal, duygusal, duyuşsal, fiziksel ve ahlaki açılardan bir bütün olarak ele alan “bütüncül…
Bakanlık tarafından yapılan açıklamaya göre, öğrencileri zihinsel, sosyal, duygusal, duyuşsal, fiziksel ve ahlaki açılardan bir bütün olarak ele alan “bütüncül eğitim yaklaşımı” doğrultusunda hazırlanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli‘ne uygun örnek ölçme araçları, odsgm.meb.gov.tr adresinde yayımlandı.
Yeni müfredatta öğrencilerin başarısını değerlendirmek amacıyla tanılayıcı, geliştirici ve düzey belirleyici değerlendirme yöntemleri geliştirilerek, ölçme ve değerlendirme yaklaşımında yenilikler sağlandı. Öğretmenlere, öğrenci performansını ölçmek ve geliştirmek için ödevler, projeler, performans görevleri, öğrenci portfolyoları gibi araçların kullanımı önerildi.
MEB, 5 ve 9. sınıf öğrencilerine yönelik olarak hazırladığı ölçme araçlarında, müfredatta tanımlanan öğrenme çıktıları ve süreç bileşenlerini dikkate alarak farklı yaklaşımlar kullandı. Öğrenme çıktıları ile süreç bileşenlerinin bir bütün olarak değerlendirilmesine imkan sağlayan araçlar arasında açık uçlu sorular, performans görevleri bulunuyor.
Yeni müfredatın ölçme ve değerlendirme yaklaşımıyla uyumlu, geçerli, güvenilir ve kullanışlı ölçme araçlarının geliştirilip uygulanması önem kazanıyor. Dereceli puanlama anahtarı ve öğrenci öz ve akran değerlendirme formları da öğretmenlere destek olmak amacıyla hazırlandı.
